PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN IPA TERPADU TIPE WEBBED BERBASIS CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) PADA TEMA PENCEMARAN AIR KELAS VII SMP

NILNA HIMAWATI

Abstract


Abstrak

Penelitian pengembangan perangkat pembelajaran IPA terpadu tipe webbed berbasis CTL dengan tema Pencemaran air ditujukan untuk mengetahui (1) kelayakan perangkat yang dikembangkan, (2) keterlaksanaan kegiatan pembelajaran, (3) aktivitas siswa, (4) hasil belajar siswa dan (5) respon siswa. Untuk memenuhi tujuan tersebut telah dilakukan penelitian yang diawali dengan penyusunan silabus, RPP, Buku Ajar, LKS, dan Tes Hasil Belajar yang selanjutnya dilakukan uji coba perangkat  tersebut. Sumber data dalam penelitian ini adalah tim ahli meliputi dosen dan guru IPA sebagai  penelaah dan validator, serta 15 siswa kelas VII-F SMP Negeri 1 Sidayu Gresik. Jenis penelitian ini adalah Research and Development (R&D) dan dasain instruksional pengembangan perangkatnya mengacu pada 4-D (four D models) yang dikemukakan oleh Thiagarajan (1974). Rancangan penelitian ini menggunakan rancangan “ One Shot Case Study”. Instrumen penelitian yang digunakan berupa lembar telaah, lembar validasi, lembar pengamatan keterlaksanaan RPP, lembar pengamatan aktivitas siswa, tes hasis belajar dan lembar angket respon siswa. Analisis data dilakukan secara deskriptif kualitatif untuk hasil telaah dan deskriptif kuantiatif untuk hasil validasi, keterlaksanaan RPP, aktivitas siswa, hasil belajar dan respon siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa perangkat yang dikembangkan telah layak digunakan dalam proses pembelajaran karena telah memenuhi kelayakan dengan hasil rata-rata validasi silabus sebesar 3,33, RPP sebesar 3,28, LKS sebesar 3,33, buku ajar sebesar 3,37, dan tes hasil belajar  sebesar 3,26 dengan kriteria sangat baik.  Data hasil uji coba diperoleh yaitu keterlaksanaa RPP mendapatkan skor dengan kriteria penilaian sangat baik, aktivitas siswa yang paling dominan dilakukan siswa adalah kontruktivisme, hasil belajar siswa menunjukkan bahwa sebanyak 13 siswa anak dinyatakan tuntas dan hasil analisis angket menunjukkan bahwa siswa memberikan respon sangat positif.

Kata Kunci: IPA Terpadu tipe Webbed, Kelayakan Perangkat, CTL, Pencemaran Air

Abstrak

Penelitian pengembangan perangkat pembelajaran IPA terpadu tipe webbed berbasis CTL dengan tema Pencemaran air ditujukan untuk mengetahui (1) kelayakan perangkat yang dikembangkan, (2) keterlaksanaan kegiatan pembelajaran, (3) aktivitas siswa, (4) hasil belajar siswa dan (5) respon siswa. Untuk memenuhi tujuan tersebut telah dilakukan penelitian yang diawali dengan penyusunan silabus, RPP, Buku Ajar, LKS, dan Tes Hasil Belajar yang selanjutnya dilakukan uji coba perangkat  tersebut. Sumber data dalam penelitian ini adalah tim ahli meliputi dosen dan guru IPA sebagai  penelaah dan validator, serta 15 siswa kelas VII-F SMP Negeri 1 Sidayu Gresik. Jenis penelitian ini adalah Research and Development (R&D) dan dasain instruksional pengembangan perangkatnya mengacu pada 4-D (four D models) yang dikemukakan oleh Thiagarajan (1974). Rancangan penelitian ini menggunakan rancangan “ One Shot Case Study”. Instrumen penelitian yang digunakan berupa lembar telaah, lembar validasi, lembar pengamatan keterlaksanaan RPP, lembar pengamatan aktivitas siswa, tes hasis belajar dan lembar angket respon siswa. Analisis data dilakukan secara deskriptif kualitatif untuk hasil telaah dan deskriptif kuantiatif untuk hasil validasi, keterlaksanaan RPP, aktivitas siswa, hasil belajar dan respon siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa perangkat yang dikembangkan telah layak digunakan dalam proses pembelajaran karena telah memenuhi kelayakan dengan hasil rata-rata validasi silabus sebesar 3,33, RPP sebesar 3,28, LKS sebesar 3,33, buku ajar sebesar 3,37, dan tes hasil belajar  sebesar 3,26 dengan kriteria sangat baik.  Data hasil uji coba diperoleh yaitu keterlaksanaa RPP mendapatkan skor dengan kriteria penilaian sangat baik, aktivitas siswa yang paling dominan dilakukan siswa adalah kontruktivisme, hasil belajar siswa menunjukkan bahwa sebanyak 13 siswa anak dinyatakan tuntas dan hasil analisis angket menunjukkan bahwa siswa memberikan respon sangat positif.

Kata Kunci: IPA Terpadu tipe Webbed, Kelayakan Perangkat, CTL, Pencemaran Air


Full Text: Untitled

Refbacks

  • There are currently no refbacks.




Statistik Pengunjung (Sejak 5 Agustus 2019)
Flag Counter
 
Indexing









 

 
Tools







 








Creative Commons License
Pensa E-Jurnal : Pendidikan Sains is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.