Author Details

Purnama, Ashar Cahya, Jurusan Teknik Elektro FT unEsa, Indonesia

  • Vol 3, No 2 (2014) - Articles
    PERBEDAAN HASIL BELAJAR MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAMS ASSISTED INDIVIDUALIZATION (TAI) DAN TIPE STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISIONS (STAD) PADA MATA PELAJARAN TEKNIK ELEKTRONIKA DASAR KELAS X DI SMK NEGERI 7 SURABAYA
    Abstract  Untitled