Author Details

., Astining Rahayu, Jurusan Teknik Elektro FT UNESA, Indonesia

  • Vol 2, No 3 (2013) - Articles
    PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN THINK-PAIR-SHARE DENGAN STRATEGI INDEX CARD MATCH TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA STANDAR KOMPETENSI MENERAPKAN DASAR-DASAR ELEKTRONIKA DI SMK NEGERI 1 MADIUN
    Abstract  Untitled